DO CAMPUS PARA O MUNDO: AÇÕES, EXPERIÊNCIAS E RESULTADOS DA INTERNACIONALIZAÇÃO NO IFFAR, CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL
DOI:
https://doi.org/10.63330/sasciencesv6n2-154Palavras-chave:
Centro de Idiomas, Interculturalidade, Internacionalização, Mobilidade acadêmica, NAIResumo
Este artigo discute a internacionalização da educação do ensino médio técnico e superior e sua concretização no Instituto Federal Farroupilha (IFFar), com foco nas ações desenvolvidas pelo Núcleo de Ações Internacionais (NAI) e pelo Centro de Idiomas do Campus São Vicente do Sul. O estudo articula revisão bibliográfica sobre internacionalização, internacionalização em casa, mobilidade acadêmica, interculturalidade e aprendizagem de línguas adicionais a um recorte analítico das ações institucionais realizadas ou em desenvolvimento no campus. O projeto de pesquisa considera como eixo de investigação a contribuição do Centro de Idiomas para ampliar o acesso da comunidade acadêmica e externa às experiências de internacionalização. Entre as ações analisadas estão a oferta de cursos de inglês e espanhol, a monitoria de língua inglesa, o acolhimento e a integração de estudantes internacionais, a revisão de documentos institucionais relacionados ao Programa de Apoio à Internacionalização (PAINT), a elaboração e divulgação de edital de auxílio à mobilidade acadêmica, a participação de membros do NAI em eventos internacionais com apresentação de trabalhos e a participação do NAI no Dia do Campus, com visitação de escolas. Defende-se que a internacionalização não deve ser compreendida exclusivamente como deslocamento para o exterior, mas como processo institucional que integra dimensões internacionais e interculturais ao ensino, à pesquisa, à extensão e à vida acadêmica. Os resultados esperados apontam para a consolidação de uma cultura de internacionalização no campus, ampliação do acesso a línguas adicionais, fortalecimento da mobilidade e valorização da interculturalidade.
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