1.
Moreira EX, Almeida LSF, da Costa MA, Neves B da C, Resplande SB, Pereira VVC, de Morais SRB, Kruk EG, Dias MAN. A LIBRAS COMO COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: FORMAÇÃO DOCENTE, EDUCAÇÃO BILINGUE E INCLUSÃO DE ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO REGULAR. SAS [Internet]. 22º de julho de 2026 [citado 22º de julho de 2026];6(2):e26311. Disponível em: https://southamericansciences.com.br/index.php/sas/article/view/311