Sarinho, Rosângela Barbosa, Caio Henrique Barcelos Rocha, Liliane Alves da Paixão, Ilza de Macedo Pereira do Couto, Rafael dos Santos Nardotto, Ismael Chaves Faustino de Araújo, e Gerlany de Fátima dos Santos Pereira. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA E MATEMÁTICA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL”. South American Sciences 6, no. 2 (julho 2, 2026): e26269. Acessado julho 2, 2026. https://southamericansciences.com.br/index.php/sas/article/view/269.