Farias, Alessandra Fonseca, Alana Paula de Oliveira, Edimar Aparecido da Silva, e Waneuza Soares Eulálio. 2026. “PRESSUPOSTOS DA POLÍTICA EDUCACIONAL COMO CAMPO INVESTIGATIVO: UMA ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL”. South American Sciences 6 (2). Brasil:e26498. https://doi.org/10.63330/sasciencesv6n2-271.