de Araújo, Cicero Ronyel, Maria Cicera da Silva Lima, João Paullo Nogueira, e José Rony de Araújo. 2026. “AS IMPLICAÇÕES DO ENSINO TRADICIONAL E ENSINO INOVADOR PARA A APREENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EJA”. South American Sciences 6 (2). Brasil:e26315. https://doi.org/10.63330/sasciencesv6n2-094.